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【文化艺术报】深度‖体制外的私塾教育你怎么看?

来源:未知 编辑:admin 时间:2019-03-01
导读: 随着新学年的开学,各类培训机构、教育机构以及辅导班又进入了火热招生的状态,而近年来兴起的国学私塾教育却遭遇尴尬。2月22日,教育部发布《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,强调各县(市、区)教育行政部门除加强对传统控辍保学重点群体监控

  随着新学年的开学,各类培训机构、教育机构以及辅导班又进入了火热招生的状态,而近年来兴起的国学私塾教育却遭遇尴尬。2月22日,教育部发布《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,强调各县(市、区)教育行政部门除加强对传统控辍保学重点群体监控外,要高度关注接受“私塾”“读经班”等社会培训机构教育的学生。对于因身体健康等原因确需缓学的,父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请,获批准后方可缓学,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

  新式的国学私塾在西安出现的时间并不长,能够坚持5年以上已属难得。而在《通知》下发后,私塾国学培训的现状又是如何?就此,近日文化艺术报记者走访西安5家“私塾”,对西安市现有国学培训机构做了了解。

  2月25日,记者来到西安市未央区玄武路一家名叫亦谦学堂的国学培训中心。进入仿古式的大门后,隔着玻璃门,记者看到室内十余个大人正在上课。工作人员张女士介绍道:“这边主要针对小孩的国学教育,今天是给家长讲一些国学东西。成人要想学习国学读经,要先去参加成人读书会。”随后以有工作要忙为由,让记者先加他们的读书微信群,其他后续再聊。

  随后记者又在西安市图书馆南侧的写字楼里找到一家名叫“不语书斋”的机构。敲开门后,室内挂满国画与书法作品,桌子上摆放的也都是笔墨纸砚。工作人员告诉记者,这里原来是教小孩子诵读国学经典,但早就不做了,现在主要做书法培训。

  连续走访几家培训机构后,记者又在和平路看到了一家名叫“西安蒙学堂”的教育机构。该机构在一家宾馆的五楼,还没走到门口,就听到里面说话的嘈杂声。走进蒙学堂,记者看到左侧墙前的书架上摆满了适合学龄前以及小学生读的各类书目,有教育类、医学类、国学等分类。而当时正值家长接孩子回家的时间,所以大厅里站了很多家长与小孩。有的在办理读书卡,有的在咨询着具体细节问题。

  在工作人员的带领下,记者参观了其教学环境。古色古香的木格门分割出多个教室,里面都摆有桌凳和书本,有两个教室还正在上着课。工作人员说:“这些正在上课的是幼儿园学生,他们在上十字书法课。而在门口的那些孩子是三年级的。学堂分大、中、小班,孩子们在这里还可以学太极等。主要根据孩子所报课程来协调安排上课时间,与学校的上课时间不冲突。学费是一个小时30元,一次上两个课时,对家长也有专门的家长课堂。最好家长先认可我们的理念再带孩子过来。目前在西安我们蒙学堂只有和平路这一家。”记者观察发现,其宣传语为“西安蒙学堂致力于幼、少儿教育培养,打造现代私塾学堂”,主要开设蒙学十三经、英语、数学、中华传统武术、棋、琴、书、画等课程。

  通过微博搜索西安私塾,会出现一家名叫西安艺海学堂的教育机构。其宣传说明写道:“西安艺海学堂,西安唯一高端私塾式传统文化教育品牌机构”。在西安康乐路挤满各类教育培训机构的一座大厦的三楼,记者找到了这家私塾。古朴的木质隔断里,整齐地摆放着仿古课桌,到处砖木雕刻,书香墨韵。接待我们的刘永锋堂主身着改良过的麻质汉服,言谈气质极其文雅。他说:“我们是全日制教学,周一到周五上课,周末放假,主要开设儿童国学经典诵读、传统书画、毛笔书法等课程。如果是幼儿园班的孩子,学费半年大概是一万多,是中等幼儿园收费水平,只是教的内容跟幼儿园不一样。我们一般不大量招生,如果孩子想来上学,必须要由父母双方一起过来,我们要和孩子的父母进行交流,看看家长是不是有和我们一样的理念。如果理念有偏差我们是不会收的。此外,招不招你的孩子,还需要和授课老师去交流。之前有约了好几年的孩子,也有约了好几个月的孩子,后来才同意孩子来学习。”

  走访中,记者还来到之前行业内生源较稳定的行知学堂,但现在却早已改行。负责人李老师介绍道:“我们现在不教孩子国学类的课程了,主要教学生数理化、语文等。还将新开英语课程,没有国学了。”

  丰富的国学课程之下,学生和家长又是如何看待私塾教育?记者随机采访了几位在此学习的孩子和家长。来接孙子的刘先生说:“孩子刚上蒙学堂,刚开始拿笔写字,方式不对,现在还没看到效果。孩子回家没有作业,就是自己练习。学费是200元,孩子爸爸给报的,具体我也不知道多长时间。”

  另外一位家长讲到:“小孩刚学,也就学了4节课,就是想让孩子学一些不同的知识。”小孩说:“我很喜欢在这里上学,因为和学校学的不一样。”

  一位孩子正读三年级的赵女士说:“我会在每个假期自己先让孩子读一遍下个学期的课本,好让孩子在开学后能轻松一点。孩子喜欢唱歌,就找了老师在学陕北民歌,也算是课外培训。至于私塾,那学的国学经典也是精华,背出来感觉包罗万象,很深奥吧。现在学校也会涉及一点读经什么的,我觉得国家怎么要求我还是会尽量跟着国家走,跟着老师走。”

  在幼儿园从事教育事业多年的段老师,平时学校没课就会给孩子补课。她说:“当孩子在诵读一些朗朗上口的经典时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化中包含的美德,培养了孩子良好的人文素养、心理品质、道德品质。大多数学生都是独生子女,由于家庭的宠爱,家长的疏忽,以及社会环境的影响孩子养成了不良的行为习惯,自理能力差、依赖性强、心理不成熟、缺乏坚韧不拔的意志、任性、我行我素、不顾他人感觉……那么通过国学的学习,孩子会在一定程度上改变这些缺点。”

  新浪微博网友“进击的学长”评论称:“国民教育是家庭私式教育永远无法比拟的。后者可能让你感受到极高端的教育,掌握比同龄人更多的知识,但永远给不了你对一个民族、一个国家的认同感。”

  网友“家有宝宝”表示:“不得擅自,并不是否定私塾,只是孩子在集体环境下接受的不仅仅是人文、科学数理、社交等现代技能,私塾和义务教育比还是有所欠缺。应尊重孩子的个性化发展,但不能以个例来推崇。”

  那么国学培训与学校教育究竟有着什么样的不同?投身民间教育的前媒体人马九器表示:“国学培训分中国传统的学术体系和大众意义上的传统文化两部分。目前很多人和机构打着‘国学’旗号,其实做的是商业的买卖。私塾教育更多的是带有个性化色彩,不同的创办人会根据个人对教育、儿童身心、知识的掌握和理解,衍生出不同风格的教育模式。很多做得好的私塾,除了知识传授,还会融入一些儒释道的教育内容,比如修身养性、仁爱利他、崇尚自然等。而学校教育更多侧重于知识的传授,应试教育情结浓重,强调集体和整体比较多。对孩子个性、自由和心理成长关注不够。”

  走访中,记者发现这些私塾教育机构的课程设置有相似的地方,比如读经典,但在具体的书单和课程安排上又略有不同,多处在自行摸索阶段。有的更遵循传统,除读经外,武术、古筝、中医、书法等课程都与中国传统文化有关,有的则加了西方教育,像是英语练习和数理化辅导等。

  记者从陕西省国学艺术研究会常务副主席兼秘书长王盛华处了解到,目前西安市范围内有办学手续的国学培训机构共56所,小的培训机构招生十几个,大一点的培训机构能招一百多人。一般是自行招生,等学生和家长熟悉了再介绍周围人过来。大体上属于商业运行、文化创业。有一部分挂靠陕西省国学艺术研究会,在教学内容上会给一些指导。也有的完全是自己成立自己运营。国学培训大致可以分两部分,一部分是孩子不在体制内学校上学,但学籍挂靠在学校,然后在私塾学堂上课。另一部分也是极少一部分,孩子是没有学籍,在体制外,纯粹地从幼儿一直到小学都在学堂读完,这类机构是专门培养传统文化,走的是古代的书院模式,“把娃培养成中国传统文化的继承人,甚至国学文化的践行人”。

  对于私塾教育与学制教育的区别,王盛华说:学制教育存在资源配备不当等弊端,导致部分学生接受教育出现不平等的现象。而私人学堂是学制教育的补充,虽然有很多地方需要完善,但不能一棍子打死。他们的教育方法也在继承中国传统书院的一些好的做法,儒家、道家、兵家等文化都会涉及。过去是一个老师带几个弟子,老师能把自己的真才实学传递给学生,而学制教育老师是以课本授课为主,自己发挥很少,激发孩子的才能与兴致不足。

  西安的教育专家许建国在2015年接受采访时就说过,私塾教育的出现是对中国现行教育有益的补充,应该引起教育主管部门的反思。但私塾教育也有很多弊端,比如课程设置的缺陷。私塾教育具有学术性,需长期观察和研究。

  华南理工大学教授周云从受教育者的角度称,相对于普通的教育,私塾教育的内容是比较狭窄的,虽然目前不少私塾也开设了英语、数学,还有一些生活类的课程,但没有成熟的体系可做参考,大多数私塾还是凭着感觉在教,课程设置缺乏系统性,传统文化课程占多数,而传统文化课程说过来说过去就是几种“经”,四书五经、道德经等等。相比较之下,体制内教育虽然存在诸多问题,但毕竟已经形成成熟的教育体系,优点和缺点都已经非常明确,有助于家长和孩子趋利避害。学习传统文化有非常多的途径,比如通过家庭教育、学校兴趣班、校外培训班以及自学,都可以实现这个目标。

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